📍 Ottawa, Canada
Abdelaziz Lfakir
Concepteur pédagogique | Sciences de la santé | Articulate Storyline 360 & Rise 360 Instructional Designer | Health Sciences | Articulate Storyline 360 & Rise 360
Maîtrise en enseignement en santé • Université d'Ottawa Master of Education in Health Teaching • University of Ottawa
Biologiste de formation, passionné par l'image et les arts visuels, j'ai d'abord construit ma carrière sur la rigueur scientifique — en microbiologie, physiologie et sciences biomédicales. J'ai ensuite consacré plus d'une décennie à la réalisation audiovisuelle professionnelle et à l'enseignement des arts visuels : documentaires, films institutionnels, formations filmées et direction artistique en Europe et au Moyen-Orient.
Trained as a biologist, passionate about visual arts, I first built my career on scientific rigour — in microbiology, physiology and biomedical sciences. I then dedicated over a decade to professional audiovisual production and visual arts teaching: documentaries, institutional films, filmed training and art direction across Europe and the Middle East.
Cette double expertise scientifique, pédagogique et audiovisuelle me permet aujourd'hui de transformer des contenus complexes en expériences d'apprentissage numériques engageantes, rigoureuses et fondées sur les données probantes.
This combined scientific, pedagogical and audiovisual expertise allows me to transform complex content into engaging, rigorous, evidence-based digital learning experiences.
Conception de formations numériques interactives pour l'enseignement supérieur et les professionnels de la santé. Analyse des besoins, scénarisation, parcours interactifs avec Articulate Storyline 360 et Rise 360. Alignement pédagogique, évaluation formative et sommative, approche par compétences.
Design of interactive digital learning for higher education and healthcare professionals. Needs analysis, storyboarding, interactive pathways with Storyline 360 and Rise 360. Instructional alignment, formative and summative assessment, competency-based approach.
Une rigueur scientifique de terrain au service de contenus pédagogiques fiables et précis. Biologie humaine, microbiologie, physiologie, immunologie, neurosciences et nutrition, acquises en laboratoire médical et agroalimentaire.
Field-level scientific rigour for reliable and precise educational content. Human biology, microbiology, physiology, immunology, neuroscience and nutrition, acquired in medical and agrifood laboratories.
La narration visuelle comme moteur d'engagement dans l'apprentissage numérique. Plus de 11 ans de réalisation professionnelle — documentaires, films institutionnels et formations filmées en Europe et au Moyen-Orient. Direction artistique et production multimédia.
Visual storytelling as a driver of engagement in digital learning. Over 11 years of professional production — documentaries, institutional films and filmed training across Europe and the Middle East. Art direction and multimedia production.
Un design pédagogique pensé pour la clarté cognitive et l'engagement visuel. Enseignement universitaire des arts visuels et direction artistique — composition, identité visuelle et hiérarchie de l'information au service de l'apprentissage.
Instructional design conceived for cognitive clarity and visual engagement. University-level visual arts teaching and art direction — composition, visual identity and information hierarchy in service of learning.
Une sélection de projets conçus pour les sciences de la santé, la conformité et le milieu éducatif. A selection of projects designed for health sciences, compliance and educational settings.
Disponible pour des collaborations en conception pédagogique numérique, formation en sciences de la santé et production multimédia. N'hésitez pas à me contacter pour discuter de votre projet.
Available for collaborations in digital instructional design, health sciences training and multimedia production. Feel free to reach out to discuss your project.